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第四届国际情商高峰论坛——情商,从幼儿园到职场

第四届国际情商高峰论坛

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论坛嘉宾亲历美国、澳大利亚、日本的情商教育

他们的国际视野将带给我们怎样的启发?

面对不同的幼儿、中小学生、世界500强CEO

他们如何看待情商在不同阶段的重要性?





周念丽

华东师范大学学前教育系心理教研室主任

中国学前教育委员会健康专业委员会理事

日本国际幼儿教育学会副会长



讲座主题
情感调控,幼儿人生发展的重要课题

研究证明:中国孩子的自我主张水平高于国际儿童平均水平,而自我抑制水平却远低于国际儿童水平,简言之,中国任性的孩子更多,家长对规则的要求不足;如何让孩子成为有责任感、有自我管理能力的社会人,情感调控能力的发展在其中起着决定性作用。


讲座内容纲要——

1、情感调控的概念、分类及学前儿童情感调控的发展

2、对孩子自我主张过度强调的恶果

3、情感调控的六大工具


讲座时间:2018.10.13 13:30-15:30




Lina Blanchet

丽娜·布兰彻特


美国青少年荣誉学会国家年度最佳教师

正念学科教育创始人

“教育环境学理念”倡导者


讲座主题
正念专注,决胜学业
(Mindfulness is one of the decisive factors in academic achievement)

正念,现代脑神经科学与古老的禅修技术相结合产生的教育新领域,在美国已有二十多年的中小学实践经验。

正念练习帮助孩子管理压力和焦虑,帮助提高孩子的注意力,加强大脑中的神经联系,增加与计划、判断和同理有关的前额皮质活动。经过系统正念练习的孩子对学习、考试、人际的焦虑、紧张和自我怀疑减少,而专注力、积极思考、乐观心态增强。


讲座内容纲要——

1)正念对教育者和孩子的益处

2)如何进行正念练习

3)正念背后的神经科学:Dan Siegel手模型

4)STOP技术


讲座时间:2018.10.13 15:40-17:30




Dr.Christine Wang

王玉


南澳洲大学DBA工商管理博士

Genos EI 情感智能中国首席导师

奔驰、华为、中山大学等高管情商领导力讲师

MBTI 、 情景领导 、TMI 、CTT国际认证讲师



讲座主题
用情感智能构筑幸福职场


高速运转的城市生活,职场复杂的人际关系,婚姻生活的纷繁琐碎,亲子教育的精疲力竭……

每天我们经历太多“情绪”的起伏,认知自我和他人情感,有助于我们意识到自己的情绪和情感对决策、行为、绩效的影响,从而激励和管理好自我和他人的情绪。



一、 情感智能与幸福职场的关系

    a) 从EQ走向EI

    b) EI发展的第三个十年,专注于实践与落地

    c) Genos情感智能模型 - 7项技能

    d) 情绪波动与职场压力的来源

    e) 情绪对决策、行为和业绩的影响

    f) 情绪直接影响职场幸福感

二、 构筑幸福职场

    a) 影响职场幸福度的因素:高收入、自由、很“牛”的事业、社会认可、工作质量、人际关系等

    b) 工作的意义:70后、80后、90后、95后

    c) 哪些因素可以把控,哪些因素不能把控

    d) 专注可以把控的因素

    e) 关系决定了幸福的长度


讲座时间:2018.10.13 9:00-11:30



第四届国际情商高峰论坛

10月13日

世博花园酒店

让我们一起

亲莅、聆听


参与热线:400-840-9997




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